“新一代人工智能必然要重构人类的生产生活、学习和思维的方式，因此我认为，下一个被冲击的行业一定是教育。”李德毅，曾说过。充足的高质量人才是人工智能深入发展的基础。从全球来看，人工智能人才培养和发展呈现一些新趋势。

人工智能并不是一个简单的本科专业，而是一个领域。人工智能人才的培养需要多个本科专业去支撑，需要将分散的知识体系整合起来，形成一个科学体系。那么从本科生培养的角度看，一个合格的人工智能人才应具备哪些技能呢？我认为，学习能力、规划能力、使用自然语言进行交流沟通的能力、创新能力、情感能力……都是一个合格的人工智能人才应具备的技能。

如何更好地培养AI人才，也是发展人工智能的一大重要因素。飞瑞敖作为致力于提供专业的中小学人工智能教育解决方案，搭配了专为人工智能教育研发的学习平台与实验平台，涵盖“Python、FreeOwl、APP Inventor”等多种编程语言的多种实景教学实验，为人工智能普教提供核心人工智能能力，实验平台极具开放性，紧密关联“教”和“学”两极端口。出台的各类读本、教案使广大中小学教师在人工智能教学工作中有章可循，得到及时有效的帮助和专业指导，推动中小学人工智能课程的科学化、规范化，从而进一步的推进人工智能人才的培养。

只有更好地激发孩子对未知的好奇心、对事物的创造力、做事的逻辑能力，才能有效地培育好的科技型人才。AI大势将至，智能未来已来，教育应该帮助学生为未来做好准备。