最近，有人不断提到恢复使用繁体字，很多人都是附之一笑，这种心血来潮式的想法我也曾有过，而且很长一段时间内，我还尝试过，但也只是尝试，一段时间过后，就放弃了。
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 簡化字到底是原先文化的發展還是隔斷？除了長期以來教中文的教育家，一些近年從台灣來美國的老師也提出了繁體字不能丟的說法。康州西哈特福德繼續教育中心的周佩佩老師就把繁體字和猶太文作了比較。她說：“猶太文死了1千多年又撿了回來，是因爲有聖經。
中國幾千年的文化寶藏都是繁體字寫的。
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美國國會兩位參議員2005年5月25日宣布提出“2005年美中文化交流法案”。在預計撥出的13億美元專款中，將有一部分用于美國公立小學的中文教育。然而在中文教育界，至今仍存在著繁體簡體之爭。兩派分立多年，各執一詞。
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适者生存，是自然界的基本规律，也同样适用于文化现象。即便可以人为地推广或废除，也还是要适应这个自然的规律，否则，费力一定很大。
 
繁体字不允许在现行的很多出版物以及街道的店面和招牌上使用，但究竟还是没有被粗暴地禁止。简体字已经很普及，年轻人自不必说，老先生也大多已经适应了简体字。
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每个繁体字都是一个人，秉赋不同，个性不同，含义不同，风格不同。但都特定的成因，独到的魅力。有的着红裙，有的穿短装，有的打赤脚，有的剃光头，林林总总，大多能使人产生某种联想并给人以美感。
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各个使用繁体字的地区都有相应的规范：
台湾：标准为《常用国字标准字体表》、《次常用国字标准字体表》和《罕用字体表》。标准写法和中国大陆的繁体写法有些地方不同，“黃（田字出头）”，台湾为“黃（田不出头）”；香港为“骨，下为两横”，台湾为“骨，下为‘点提’”，中国大陆为“骨”；香港为“衞”，台湾为“衛”等等。
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简化字和和繁体字相对而言的，是互相对待的一组概念，没有一方，就没有另一方，没有繁体字，就没有简化字，没有简化字，也无所谓繁体字了。简化字是指原来结构复杂，笔画多，后来人们在运用中，人们对它进行了改造、简化，由此而产生的笔画笔画、结构简单的汉字，就是简化繁体字，取代繁体字的笔画结构简单的汉字。
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繁体字是简化字的对称，中国台湾地区以及海外部份华人称之为正体字，是汉字从古至今的标准书写方法。
中国大陆于1956年开始制定和推行简化字，简化字在中国大陆取得了正体字的地位。繁体字就是与简化字相对的被简化的汉字。除此之外，很多汉字没有被简化，如：“工欲善其事，必先利其器”。
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新中国建国之初，很多工农出身的同志由于年幼贫困，没有受过教育，现成为国家干部，必须提高文化，学习理论，阅读和批发文件，为了促使他们早点达到这种能力，所以将汉字写法简化。这种措施，当时是必要的。
 
本来世界上，四个国家使用汉字，她们是中国、日本、朝鲜（包括现在的韩国）和越南。
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   对于人大代表的繁体字提案，我们应该怎样对待，不少市民都认为过多地使用繁体字，违反了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，影响城市文化的建设。但是，仍然有许多地方会时不时地出现繁体字，譬如，街道上的招牌、户外广告，繁体字就不少。
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